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學校召開校友口述採訪工作經驗交流暨寒假工作啓動會

作者 : 檔案館 餘麗紅

日期 : 2020-12-25
摘要
2020年12月24日上午,校友口述採訪工作經驗交流暨寒假工作啓動會在主教510會議室召開。廖瑞金副校長出席了本次會議。宣傳部、學工部、研工部、校團委、校友辦、基金會、職就中心、高研院、新聞學院、電影學院、檔案館的相關負責人及校友口述採訪的指導老師及參與學生參加了本次會議。

2020年12月24日上午,校友口述採訪工作經驗交流暨寒假工作啓動會在主教510會議室召開。副校長廖瑞金出席了本次會議。宣傳部、學工部、研工部、校團委、校友辦、檔案館、基金會、職就中心、高研院、新聞學院、電影學院的相關負責人及校友口述採訪的指導老師及參與學生參加了本次會議。會議由檔案館主辦,由國內合作辦公室、校友工作辦公室副主任任明主持。

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會議開始,參會人員一同欣賞了校友口述採訪視頻剪輯集錦《誓作前鋒·重大人》。

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廖瑞金對宣傳部、研工部、檔案館、高研院、新聞學院和電影學院指導校友口述採訪的老師及參加該項工作的學生,以及作了大量前期準備和後期支持工作的宣傳部、學工部、團委、校友辦、基金會、檔案館、職就中心和機械學院、電氣學院、土木學院表示感謝與肯定。

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廖瑞金指出要充分認識開展校友口述採訪工作的意義和價值。校友是學校寶貴的社會資源和財富,通過校友口述採訪,增進校友與母校的感情,總結校友的個人奮鬥歷史、成長成才經驗,匯聚到學校的歷史之中,豐富校史文化、展示重大精神,成為對師生進行愛國愛校教育的生動教材;應把校友口述採訪工作與學校中心工作“育人”相結合,服務校友、服務學生,長期堅持,做好做出成效,提升學校影響力。廖瑞金對下一步校友口述採訪工作提出了要求,一是要認識到此項工作有價值,站位要高;二是各單位領導應高度重視此項工作,並將其運用到育人當中,應一如既往地作好前期準備和後期支持,為參與老師和學生提供幫助,保障此項項目順利推進;三是參與的老師同學們做好寒假採訪地準備工作和有序實施;四是做好後期宣傳,用好採訪獲得的寶貴資源,多種方式加以宣傳、回饋校友,使此項工作的成果在推動學校發展中顯示其作用和價值。廖瑞金表示優秀校友的口述採訪,激勵着一代又一代的學子,希望這項工作能做出亮點,形成影響。

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經驗分享環節,各採訪小組指導老師進行了口述採訪工作彙報並分享了實踐經驗和感悟。宣傳部趙深豔以“做歷史的記錄者,做好故事的傳播者”為題,分享了口述採訪要不打無準備的仗,要提煉好故事傳播,並表示通過校友口述採訪認識到了口述歷史的重要性和急迫性,感受到了老一輩重大人炙熱的愛校情懷,體會到了實踐育人,學生在實踐中增長才幹。研工部裴光術以“愛國榮校秉初心,民族復興承使命”為題,展示了該組採訪的四位校友的視頻片段,分享了四位校友的精彩講述。高研院高燎以“溯江而上,源史而錄”為題,彙報了小組校友口述採訪工作情況,並表示校友口述採訪工作能瞭解、挖掘、認識校情校史,貫穿了個人經歷、母校情懷與國家歷史,也是習近平總書記倡導學習“四史”之新中國史、改革開放史的有機組成部分。新聞學院李松蕾就校友口述採訪工作流程進行了經驗分享,在訪談時要營造輕鬆氛圍,靈活調整訪談提綱,及時總結經驗,在訪談中聆聽故事,走入歷史,同時對下一步工作提出了建設性的建議。檔案館朱文婉回顧了小組校友口述採訪工作,展示了採訪階段性成果,總結了小組工作的順利開展有賴於有力的組織保障、積極良好的溝通、基礎資料的夯實、適時覆盤等,將學生組成AB角搭檔,可“召之即採,採之即成”也是該組工作順利開展特色之一。

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檔案館館長楊豔對校友口述採訪暑期工作進行了總結並對明確了寒假工作安排。楊豔表示各位老師將口述採訪工作的優秀經驗進行了充分交流,校友口述採訪工作值得去做,學校十分重視這項工作;這項工作是從融合了母校情感、奮鬥精神、成長經驗的校友記憶中去挖掘藴含獨特的本校文化與精神,通過挖掘、記錄、保存、傳播校友口述史,助力學校發展,功在當代,利在千秋;同時指出口述採訪工作因不可再生、獨一無二的校友記憶而有緊迫性,整體推進工作應按時有序,包乾制工作機制保障高效高質。

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宣傳部趙深豔小組學生代表單倩瀾表示,參與這項工作見識了優秀人才、拓寬了眼界、增強了社會實踐能力,通過聆聽重大校友們的故事,深入瞭解重大的歷史,傳承弘揚重大精神。研工部裴光術小組學生代表向泠霓表示,在採訪中,聆聽校友們的諄諄教誨,感受到不同時代大學生求真務實、堅忍不拔、弘德明志、博學篤行的精神。新聞學院郜亞楠小組學生代表連續表示,參與這項工作不僅幫助還在校園中的我們窺探到象牙塔之外的世界,讓我們對將來很多事情有了初步認識,而且提升了專業水平,鍛鍊了綜合能力。高研院高燎小組學生代表楊萬淑表示,有幸記錄七個精彩紛呈的人生故事,積極踐行記錄重大故事,傳承重大精神。新聞學院李松蕾小組學生代表霍嘉瑤表示,參與本項工作是難得的體驗,也通過這項工作體會到了全媒體時代對新聞專業學生提出包含史學、科學史、政治學、新聞素養及能力等多重能力的新要求。高研院慕容浩小組學生代表餘虹錦從個人層面、高校層面、社會層面闡述了口述史的實踐意義,並表示採訪活動中,學會了如何與陌生人拉近距離、如何合作才能更好地完成計劃,為下一階段工作提供借鑑意義。檔案館朱文婉小組學生代表馬力琪表示,校友們的經歷無時無刻不激勵着我們去努力學習,從而擁有更好的發展,希望能繼續參與校友口述,將重大精神傳承下去。

職就中心副主任孫江林表示很感動,沒有同學們,這項工作就做不好,感謝同學們提供寶貴的財富。宣傳部校史辦主任王琰表示,每個校友有不同特點,在採訪工作中應對採訪人的閃光點進行挖掘,校友很重視採訪反饋,採訪是把雙刃劍,影響着校友與學校的關係,希望同學們提高重視程度,努力做好校友口述採訪。校團委副書記陳潔表示,這項工作有助於開展“四史”活動,並通過納入寒假社會實踐活動保障工作的順利進行。國合辦、校友辦副主任任明表示在採訪中應有意識去挖掘校友記憶中的學校歷史,望各單位提供儘量多的支持與幫助,同時此項工作應固定指導老師、吸納新人,以老帶新的形式,形成一種力量。

為進一步規範採訪工作,推動校友口述採訪寒假階段工作的有序高效進行,下午3點,檔案館在該會議室還舉辦了學生專場的校友口述採訪工作培訓會。檔案館朱文婉帶領同學們集中學習了《口述歷史採訪實操要領》和《重慶大學校友口述採訪工作規程》,會上大家作了積極交流和深入溝通。


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楊豔 責任編輯 檔案館